viernes, 29 de junio de 2018

Propósito del curso

Los futuros docentes fortalecerán los conocimientos previamente aprendidos para abordar el estudio de conceptos y procedimientos algebraicos que usarán y recrearán en el marco de la resolución de problemas. El presente curso se apoya en los del trayecto psicopedagógico en lo referente al análisis del álgebra escolar desde la perspectiva del aprendizaje y la enseñanza.

Competencias que se desarrollan:

  • Utiliza con sentido y significado el lenguaje algebraico para expresar generalizaciones al resolver problemas empleando diversos procedimientos.
  • Diseña y aplica estrategias didácticas para abordad problemas que integren diferentes áreas del conocimiento.
  • Guía y orienta el aprendizaje de cada uno de los alumnos en la resolución de problemas algebraicos.
  • Diseña e implementa ambientes de aprendizaje que se apoyan en el uso de sistemas algebraicos computarizados y diversas fuentes de información.

domingo, 24 de junio de 2018

Plan de clase

Al terminar el curso se debió aplicar una planeación elaborada de manera colaborativa con cada uno de los equipos de trabajo que ya se tenían en el curso para poder entender como es que se elabora una planeación y todo lo que conlleva elaborar una situación didáctica y organizar los tiempos en los que se llevara acabo la planeación.


Aprendizajes Esperados

Se presenta un trabajo que consiste en una lista de los aprendizajes clave por grado de la asignatura de matemáticas en la educación primaria, esto con la finalidad de que como docente en formación tenga un primer acercamiento al nuevo modelo educativo y así mismo tener una fuente de consulta a la mano al momento de planear.

Informe

Durante la segunda jornada de prácticas se debía aplicar un cuestionario para conocer las fortalezas y debilidades de los alumnos de una de las escuelas de prácticas en cuanto a la asignatura matemáticas para conocer cuales son los temas que despiertan mas el gusto por trabajar y que otros no son de su agrado.

Ensayo

El presente ensayo es una evidencia que se realizo durante la segunda unidad del curso y en esta se aborda como tema principal la importancia de la secuencia didáctica en la practica docente y el desarrollo de las clase en el aula.

Perfil de Egreso

Esta evidencia muestra el perfil de egreso que los docentes en formación deben desarrollar durante su estancia en la Escuela Normal, esto  con la finalidad de que el alumno tenga presente cada una de las competencias que deben adquirir o perfeccionar  durante su profeso de formación.

Podcast "Planeación"

Durante dos semanas consecutivas tomamos un curso sobre la planeación y como optimizar  los tiempos de trabajo  en el aula, para poder rescatar los puntos mas importantes de este curso se realizo un podcast para hacer hincapié en los puntos mas importantes abordados durante las sesiones de las dos semanas.

Podcast "Matemáticas contra el Cáncer"


Esta evidencia fue el primer acercamiento al curso al iniciar el semestre pues se trata de un reporte de un podcast que se realizo con la finalidad de comenzar a entender la importancia de las matemáticas en la vida diaria.